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CONOZCAMOS EL TDAH ¿CÓMO RECONOCERLO?

¿Qué es?: El TDAH es una deficiencia en la regulación de ciertos neurotransmisores que se encargan de funciones como atender, procesar información, enfocar, controlar los impulsos, seguir instrucciones y memorizar, al igual que de funciones motrices.

También se reconoce como el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia en la edad entre cinco y 10 años, es un proceso crónico que tiene impacto en la sociedad en términos de coste económico, problemas y estrés familiar, además de problemas académicos.

En los niños que presentan TDAH se logra observar un algún porcentaje en los que se incluye subtipo combinado 60%, inatento: 30%, hiperactivo-impulsivo:10%, con máxima prevalencia de seis a nueve años.

Existen tres subtipos de TDAH:

  • Falta de atención predominante: La mayoría de los síntomas corresponden a la falta de atención, no escuchan y que pierden los materiales escolares.
  • Conducta hiperactiva/impulsiva predominante: Implica actividad excesiva, movimientos nerviosos, intromisión en las actividades de otras personas e incapacidad para esperar.
  • Combinado: Esta es una mezcla de síntomas de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad.

Aproximadamente a los primeros 3 años de edad nuestros niños logran expresar diferentes síntomas que pueden alertarnos sobre un posible TDAH.

  • Baja autoestima, que puede afectar al rendimiento escolar.
  • Aparición de sentimientos negativos, incluso sintomatología depresiva.
  • Comportamiento infantil, inestabilidad y cambios de humor.
  • Necesidad de llamar la atención, consiguiéndolo con conductas inadecuadas por ser más frecuentes que en otros niños.
  • Dificultades en las relaciones interpersonales.
  • Baja tolerancia a la frustración.
  • Problemas de sueño.

El TDAH se puede observar con más frecuencia en los hombres que en las mujeres, y los comportamientos pueden ser diferentes en los niños y las niñas. Por ejemplo, los niños pueden ser más hiperactivos y las niñas pueden tender a ser menos atentas.

Con el paso del tiempo las familias pueden ir presentando diferentes obstáculos comportamentales, en estos casos los niños con TDAH son más propensos que otros a tener afecciones como:

  • Trastorno de oposición desafiante: generalmente definido como un patrón de comportamiento negativo, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad.
  • Trastorno de conducta: marcado por un comportamiento antisocial, como robar, pelear, destruir propiedad y hacer daño a personas o animales.
  • Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo: caracterizado por irritabilidad y problemas para tolerar la frustración.
  • Discapacidades de aprendizaje: incluidos problemas con la lectura, escritura, comprensión y comunicación.
  • Trastornos por abuso de sustancias: incluidos drogas, alcohol y tabaquismo.
  • Trastornos de ansiedad: que pueden causar preocupación y nerviosismo abrumadores, e incluyen el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
  • Trastornos del estado de ánimo: incluidos depresión y trastorno bipolar, que incluye depresión y comportamiento maníaco.

Te dejaremos unas recomendaciones con las que podrás ayudar a tu hijo:

  • Dividir un trabajo largo en varios objetivos pequeños.
  • Iniciar con un deporte que al niño le guste y le genere motivación.
  • Sentar a los niños en un lugar despejado, sin estímulos visuales.
  • Realizar refuerzos verbales positivos.
  • Favorecer la independencia en la realización de actividades.

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Nikol Daniela Romero Medina - Claribeth Claro Ascanio

Terapeutas ocupacionales


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