¿Qué es?: El TDAH es una deficiencia en la regulación de ciertos neurotransmisores que se encargan de funciones como atender, procesar información, enfocar, controlar los impulsos, seguir instrucciones y memorizar, al igual que de funciones motrices.

También se reconoce como el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia en la edad entre cinco y 10 años, es un proceso crónico que tiene impacto en la sociedad en términos de coste económico, problemas y estrés familiar, además de problemas académicos.

En los niños que presentan TDAH se logra observar un algún porcentaje en los que se incluye subtipo combinado 60%, inatento: 30%, hiperactivo-impulsivo:10%, con máxima prevalencia de seis a nueve años.

Existen tres subtipos de TDAH:

• Falta de atención predominante: La mayoría de los síntomas corresponden a la falta de atención, no escuchan y que pierden los materiales escolares.
• Conducta hiperactiva/impulsiva predominante: Implica actividad excesiva, movimientos nerviosos, intromisión en las actividades de otras personas e incapacidad para esperar.
• Combinado: Esta es una mezcla de síntomas de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad.

Aproximadamente a los primeros 3 años de edad nuestros niños logran expresar diferentes síntomas que pueden alertarnos sobre un posible TDAH.

• Baja autoestima, que puede afectar al rendimiento escolar.
• Aparición de sentimientos negativos, incluso sintomatología depresiva.
• Comportamiento infantil, inestabilidad y cambios de humor.
• Necesidad de llamar la atención, consiguiéndolo con conductas inadecuadas por ser más frecuentes que en otros niños.
• Dificultades en las relaciones interpersonales.
• Baja tolerancia a la frustración.
• Problemas de sueño.

El TDAH se puede observar con más frecuencia en los hombres que en las mujeres, y los comportamientos pueden ser diferentes en los niños y las niñas. Por ejemplo, los niños pueden ser más hiperactivos y las niñas pueden tender a ser menos atentas.

Con el paso del tiempo las familias pueden ir presentando diferentes obstáculos comportamentales, en estos casos los niños con TDAH son más propensos que otros a tener afecciones como:

• Trastorno de oposición desafiante: generalmente definido como un patrón de comportamiento negativo, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad.
• Trastorno de conducta: marcado por un comportamiento antisocial, como robar, pelear, destruir propiedad y hacer daño a personas o animales.
• Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo: caracterizado por irritabilidad y problemas para tolerar la frustración.
• Discapacidades de aprendizaje: incluidos problemas con la lectura, escritura, comprensión y comunicación.
• Trastornos por abuso de sustancias: incluidos drogas, alcohol y tabaquismo.
• Trastornos de ansiedad: que pueden causar preocupación y nerviosismo abrumadores, e incluyen el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
• Trastornos del estado de ánimo: incluidos depresión y trastorno bipolar, que incluye depresión y comportamiento maníaco.

Te dejaremos unas recomendaciones con las que podrás ayudar a tu hijo:

• Dividir un trabajo largo en varios objetivos pequeños.
• Iniciar con un deporte que al niño le guste y le genere motivación.
• Sentar a los niños en un lugar despejado, sin estímulos visuales.
• Realizar refuerzos verbales positivos.
• Favorecer la independencia en la realización de actividades.

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Nikol Daniela Romero Medina - Claribeth Claro Ascanio

Terapeutas ocupacionales